Innerhalb der orchestrierten Bemühungen, ein 410-Millionen-Dollar-Bildungsgesetz in Idaho zu unterstützen oder abzulehnen

Innerhalb der orchestrierten Bemühungen, ein 410-Millionen-Dollar-Bildungsgesetz in Idaho zu unterstützen oder abzulehnen

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Ursprünglich am 19. Oktober 2022 auf IdahoEdNews.org veröffentlicht

Die Sondersitzung der Legislative am 1. September war beschlossene Sache.

Aber das hielt etwa 650 Idahoer nicht davon ab, den Gouverneur anzurufen oder ihm eine E-Mail zu schreiben. Brad Littles Büro über seinen Plan, staatliche Dollarüberschüsse in Steuersenkungen und Bildungsausgaben zu stecken.

Ein Großteil der Anrufe und E-Mails verlief gegen Littles Vorschlag – der zu House Bill 1 wurde, dem einzigen Gesetzentwurf, der während der eintägigen Sitzung geprüft und verabschiedet wurde.

HB 1 wird 500 Millionen US-Dollar an einmaligen Steuerrückerstattungen und 150 Millionen US-Dollar an dauerhaften Einkommenssteuersenkungen bereitstellen. Es stellt außerdem 330 Millionen US-Dollar Umsatzsteuereinnahmen pro Jahr für K-12 bereit und schafft einen neuen 80-Millionen-Dollar-Bildungsfonds, um die Idahoer auf gefragte Jobs vorzubereiten.

Little unterzeichnete HB 1 am Abend des 1. September – Stunden nachdem die Legislative ihre einzige öffentliche Anhörung zu dem Gesetzentwurf abgehalten hatte. Das Repräsentantenhaus und der Senat verabschiedeten das Gesetz am Nachmittag des 1. September.

Um die öffentliche Reaktion auf HB 1 besser in den Griff zu bekommen, reichte Idaho Education News eine Anfrage für öffentliche Unterlagen für E-Mails an Littles Büro ein. Die Anfrage umfasste die neun Tage vom 8. 23 – der Tag, an dem Little die Sondersitzung ankündigte und einen Vorschlag mit mehrheitlicher Unterstützung in beiden Häusern vorstellte – und das Datum der Sitzung.

Idaho EdNews forderte für denselben Zeitraum auch eine Liste der Telefonanrufe in Littles Büro während der Sondersitzung an.


Die E-Mails bieten einen Einblick in die Politik hinter den Kulissen im Vorfeld der Sondersitzung. Obwohl Littles HB 1 zum Durchbruch verurteilt war, sammelte eine Bildungsgruppe die Unterstützung ihrer Mitglieder, während eine prominente konservative Gruppe ihre Basis zu mobilisieren schien, um das Gesetz zum Scheitern zu bringen.

Der Chef der staatlichen Lehrergewerkschaft dankte Little dafür, dass er sich um neues Geld für die Schulen bemüht habe. Ein Treuhänder des Schulbezirks Nampa geißelte Littles Plan, mehr Geld in „ein kaputtes System“ zu stecken.

Anhand der Zahlen

Die Zahlen sind anekdotisch und unwissenschaftlich, aber hier ist, wie sie aufschlüsseln.

E-Mails. Idaho EdNews erhielt 489 E-Mails, eine Mehrheit gegen Littles Gesetzentwurf.

Mehr als 300 davon waren Serienbriefe. Viele bezeichneten die Sondersitzung als „vollständige Kapitulation gegenüber den Sozialisten von Reclaim Idaho“ – ein Hinweis auf die Gruppe, die eine Wahlinitiative vorangetrieben hatte, um die Finanzierung der K-12 durch eine Erhöhung der Einkommenssteuern um etwa 330 Millionen US-Dollar pro Jahr zu erhöhen. Der Kommentar zur „Kapitulation“ spiegelte die Rhetorik der Idaho Freedom Foundation vor der Sitzung wider, einer konservativen Gruppe, die sich öffentlich und vehement gegen HB 1 ausgesprochen hatte.

In der Zwischenzeit erhielt Little auch mehr als 150 E-Mails, in denen ihm für die Einberufung der Sitzung gedankt wurde, die auf Drängen der Idaho Education Association, der Lehrergewerkschaft des Bundesstaates, die HB 1 unterstützte, gesendet wurden. Viele der E-Mails der Lehrer enthielten auch identische Formulierungen – sagen die Die vorgeschlagene Aufstockung der Finanzierung „wird enorme Auswirkungen auf die öffentlichen Schulen in Idaho haben“.

Telefonische Nachrichten. Das Anrufvolumen war im Vergleich zu den orchestrierten E-Mail-Kampagnen relativ gering, aber weitgehend unterstützend. Littles Büro erhielt vor der Sitzung 146 Anrufe, sagte Sprecherin Madison Hardy, und etwa drei Viertel der Anrufer unterstützten HB 1.

„Schluss mit der Bildungsgeldhalde“

Der Anti-HB 1-E-Mail-Blitz kritisierte jede Komponente des Gesetzentwurfs.

Die Gesetzesvorlage versäumte es, eine aggressive Einkommensteuer- oder Grundsteuererleichterung vorzusehen, sagten die Gegner. Und sie sagten, der Gesetzentwurf habe die Linke besänftigt, indem mehr Geld in öffentliche Schulen gepumpt wurde, während die Schulwahl nicht vorangetrieben wurde.

„Die bevorstehende Aktion ist einfach, aber für einige entmutigend: Entfernen Sie die Bildungsgeldhalde, erhöhen Sie die Steuersenkung auf ein historisches Niveau und gehen Sie nach Hause“, heißt es in vielen der E-Mails.

„Das öffentliche Schulsystem von Idaho ist erbärmlich und ich möchte nicht, dass meine Steuergelder ihre linken Weck-Agenden unterstützen.“

Einige Gegner gingen vom Drehbuch ab und bezeichneten öffentliche Schulen als Horte der Indoktrination.

„Das öffentliche Schulsystem in Idaho ist erbärmlich und ich möchte nicht, dass meine Steuergelder ihre linken, aufgewachten Agenden unterstützen“, sagte Joy Cameron von Eagle, die sich als Sonderschullehrerin im Ruhestand ausgab.

„Hören Sie auf, die Taschen zu füllen und die kranken Bestien der Interessengruppen zu füttern, die die Schüler ‚pflegen‘ und nicht die Grundlagen, das Lesen, Schreiben und Rechnen lehren !!“ sagte Amy Bower von Caldwell.

Der genaue Ursprung der E-Mail-Kampagne ist nicht klar. Aber viele der vorbereiteten Gesprächspunkte – und die Off-Script-Kritik – stimmen mit den Positionen der Idaho Freedom Foundation überein. Die Massen-E-Mails wurden über oneclickpolitics.com verschickt, einen Anbieter aus Washington, DC, der „Advocacy-Software“ für gemeinnützige Organisationen bereitstellt. Die Website von Idaho Freedom Action – dem Advocacy-Arm der Freedom Foundation – enthält mehrere Online-Petitionen, die von oneclickpolitics betrieben werden.

Die Freedom Foundation reagiert nicht auf Medienanfragen.

Mindestens zwei gewählte Beamte schickten eine Anti-HB-1-Formular-E-Mail an Little: State Rep. Tammy Nichols, eine Republikanerin aus Middleton, die am 1. September gegen das Gesetz gestimmt hat; und Tracey Pearson, Treuhänderin der Nampa-Schule.

Wie viele ähnliche E-Mails bezeichnete Pearsons E-Mail öffentliche Schulen als „staatliche Schulen“ und sagte, dass Littles Rechnung „einfach mehr Geld auf ein kaputtes System wirft“.

Pearson wurde im November 2021 zum Treuhänder im drittgrößten Schulbezirk des Bundesstaates gewählt. Sie antwortete nicht auf eine Bitte um Stellungnahme in ihrer E-Mail.

“Ihre vorgeschlagenen Bildungsinvestitionen könnten meine Meinung über das Verlassen ändern”

Viele Lehrer erweiterten das Dankeschön-Skript der IEA mit ihren eigenen Geschichten.

„Jeden Tag versuchen meine Schüler und ich, zu lernen und uns zu konzentrieren, während es elend heiß ist (und bald wird es in meinem Zimmer sehr kalt sein).“

Shaunna Giltz, eine Mathematiklehrerin für Sonderpädagogik in Pocatello, sagte, sie habe Mühe, Kleingruppenunterricht ohne die Hilfe eines Helfers zu erteilen – eine Stelle, die seit sechs Monaten unbesetzt ist.

Kali Connell, eine Mathematiklehrerin der achten Klasse an der Wendell Middle School, sagte, sie hoffe, dass das Geld von HB 1 die Bauprobleme lindern würde. Im Moment, sagte sie, hat sie eine persönliche Klimaanlage und eine persönliche Heizung in ihrem Klassenzimmer. „Jeden Tag versuchen meine Schüler und ich, zu lernen und uns zu konzentrieren, während es elend heiß ist (und bald wird es in meinem Zimmer sehr kalt sein).“

Der Lehrer der Post Falls High School, Matt Gunderson, sagte, seine Schule habe weiterhin Mühe, Pädagogen davon abzuhalten, Jobs über die Staatsgrenze in Washington anzunehmen. „Für unsere Schüler war es jedes Mal schwer, wenn ein hocheffektiver und qualifizierter Lehrer für einen besser bezahlten Job abwandert.“

McKenzie Jones von Pocatello sagte, dass ihr siebtes Lehrjahr wahrscheinlich ihr letztes sein wird. Oder vielleicht nicht. „Ihre vorgeschlagenen Bildungsinvestitionen könnten meine Meinung über das Verlassen ändern“, sagte sie zu Little.

IEA-Mitarbeiter ergänzten den E-Mail-Blitz ihrer Mitglieder durch eigene Pitches; Gewerkschaftsvorsitzende Layne McInelly und Sprecher Mike Journee schickten ihre eigenen Formular-E-Mails an Little.

Auf dem Weg in die Sondersitzung bat die IEA die Mitglieder, sich an ihre lokalen Gesetzgeber zu wenden, um HB 1 zu unterstützen, sagte Journee am Dienstag. Diese Bemühungen führten zu der Entscheidung, Dankesschreiben per E-Mail an Little zu senden.

„Es ist ziemlich üblich, Mitglieder zu bitten, mit Gesetzgebern oder örtlichen Schulbehörden zusammenzuarbeiten, wenn ein für sie wichtiges Thema erörtert wird“, sagte Journee. „Sie zu bitten, mit dem Gouverneur in Kontakt zu treten, ist seltener oder sogar selten.“

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