Der Markt für mobiles Lernen wird voraussichtlich 155 US-Dollar erreichen

Der Markt für mobiles Lernen wird voraussichtlich 155 US-Dollar erreichen

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LONDON, Sept. 20, 2022 (GLOBE NEWSWIRE) — Laut dem Forschungsbericht von The Business Research Company zum Markt für mobiles Lernen wird erwartet, dass die gestiegene Nachfrage nach digitaler Bildung den Markt für mobiles Lernen antreiben wird. Die Nachfrage nach digitaler Bildung wächst aufgrund der zunehmenden Mobilität, des Lernkomforts und der Flexibilität, des interaktiven und kollaborativen Lernens, der zunehmenden Akzeptanz der Digitalisierung durch Bildungseinrichtungen und anderer Faktoren. Insbesondere während der COVID-19-Pandemie spielte die digitale Bildung eine wichtige Rolle, um die Verbindung der Schüler mit der Bildung aufrechtzuerhalten. Diese erhöhte Nachfrage nach digitaler Bildung wird die Nachfrage nach mobilem Lernen ankurbeln, da es ein wesentlicher Bestandteil der digitalen Bildung ist, der dazu beiträgt, den einfachen Lernprozess über mobile Geräte überall und jederzeit über das Internet zu ermöglichen. Laut dem 2021 Impact Report von Coursera, einem in den USA ansässigen Online-Bildungsunternehmen, stieg die Gesamtzahl der Anmeldungen für Online-Lernen von Coursera von 76 Millionen im Jahr 2019 auf 143 Millionen im Jahr 2020. Sie wurde weiter auf 189 Millionen im Jahr 2021 erhöht. was zu einem jährlichen Wachstum von 32 % führt. Es zeigt, dass die Nachfrage nach digitaler Bildung wächst und es sich um ein globales Phänomen handelt. Daher wird die erhöhte Nachfrage nach digitaler Bildung das Wachstum des Marktes für mobiles Lernen vorantreiben.

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Es wird erwartet, dass die globale Marktgröße für mobiles Lernen weiter wächst 42,16 Milliarden US-Dollar im Jahr 2021 auf 54,36 Milliarden US-Dollar im Jahr 2022 bei einer durchschnittlichen jährlichen Wachstumsrate (CAGR) von 28,94 %. Es wird erwartet, dass die globale Marktgröße für mobiles Lernen erreicht wird 155,81 Milliarden US-Dollar im Jahr 2026 bei hat CAGR von 30,12 %.

Der technologische Fortschritt ist ein Schlüsseltrend, der auf dem Markt für mobiles Lernen immer beliebter wird. Technologische Fortschritte beim mobilen Lernen beziehen sich auf den Einsatz neuer interaktiver Technologien wie Augmented Reality (AR), Virtual Reality (VR) und künstliche Intelligenz (KI), um den Lernprozess zu revolutionieren. Diese technologisch fortschrittlichen mobilen Lernlösungen verpflichten sich zu einer verbesserten Art des Unterrichtens und zur Umgestaltung des Lernsystems. Diese sind einfach und flexibel auszuführen und mit einer interaktiven Erfahrung für die Benutzer zu erlernen. Hauptakteure konzentrieren sich darauf, fortschrittliche mobile Lernlösungen anzubieten, um ihre Marktposition zu stärken. So wurde beispielsweise im Mai 2022 Hatch Kids, eine Metaverse- und AR/VR-Kreativplattform für junge Lernende, von Camp K12 gestartet, einem Ed-Tech-Unternehmen, das eine weltweite Online-Schule für Fähigkeiten des 21. Jahrhunderts aufbaut. Hatch Kids ist eine kostenlose Online-3D-Kreativplattform für Kinder im Alter von 6 bis 18 Jahren zum Erstellen, Schreiben und Veröffentlichen von 3D-Spielen, AR-Apps, interaktiven VR-Umgebungen und Metaverse-Erfahrungen. Ein Smartphone oder ein anderer Flachbildschirm kann für diese Plattform verwendet werden, um das Programmieren zu lernen, indem Spiele und Apps ohne Vorkenntnisse erstellt werden, was zu einem interaktiveren und fallbasierten Lernen führt.

Hauptakteure auf dem Markt für mobiles Lernen sind Upside Learning Solutions Pvt Ltd, Dell Inc, AT&T Inc, Cisco Systems Inc, IBM Corporation, SAP SE, Skillsoft Corporation, Citrix Systems Inc, Promethean World Ltd, City & Guilds Kineo, Adobe Inc, Microsoft Corporation, Epic Learning Group, Allen Interactions Inc, GLAD Solutions, LAS (LearningAge Solutions Ltd) und Oxagile.

Die globale Analyse der Branche für mobiles Lernen ist nach Softwarelösungen unterteilt in Inhaltsentwicklung, tragbares LMS, Erstellung mobiler Inhalte, M-Enablement, mobile und videobasierte Kursunterlagen, E-Books, interaktive Bewertungen und andere; B. durch Anwendung in Corporate Learning, Präsenzlernen, Online-on-the-Job-Training, simulationsbasiertem Lernen und anderen.

Asien-Pazifik war das größte Region im Mobile-Learning-Markt im Jahr 2021. Nordamerika wird voraussichtlich die sein am schnellsten wachsende Region im Markt für mobiles Lernen im Prognosezeitraum. Die in der globalen Marktübersicht für mobiles Lernen abgedeckten Regionen sind der asiatisch-pazifische Raum, Westeuropa, Osteuropa, Nordamerika, Südamerika, der Nahe Osten und Afrika.

Mobile Learning Global Market Report 2022 – Market Size, Trends, And Global Forecast 2022-2026 ist einer aus einer Reihe neuer Berichte von The Business Research Company, die Marktübersichten für mobiles Lernen, Marktanalysen für mobiles Lernen und Prognosen zu Größe und Wachstum des Marktes bieten Gesamtmarkt, Marktsegmente und Regionen für mobiles Lernen, Markttrends für mobiles Lernen, Markttreiber für mobiles Lernen, Marktbeschränkungen für mobiles Lernen, Umsätze führender Wettbewerber für mobiles Lernen, Profile und Marktanteile in über 1.000 Branchenberichten, die über 2.500 Marktsegmente und 60 abdecken Geographien.

Der Bericht enthält auch eine eingehende Analyse der Auswirkungen von COVID-19 auf den Markt. Die Berichte stützen sich auf 150.000 Datensätze, umfangreiche Sekundärrecherchen und exklusive Erkenntnisse aus Interviews mit Branchenführern. Ein sehr erfahrenes und kompetentes Team von Analysten und Modellierern erstellt Marktanalysen und Prognosen. Die Berichte identifizieren die wichtigsten Länder und Segmente für Chancen und Strategien auf der Grundlage von Markttrends und Ansätzen führender Wettbewerber.

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Learning Management System (LMS) Global Market Report 2022 – Nach Komponente (Lösung, Services), nach Bereitstellungsmodus (Fernunterricht, Instructure-LED-Training, Blended Training), nach Bereitstellungsmodus (Cloud, On-Premises), nach Endbenutzer (akadem , Unternehmen) – Marktgröße, Trends und globale Prognose 2022–2026

Augmented Reality in Training and Education Global Market Report 2022 – Nach Kategorie (Grund- und Sekundarbildung, Prüfungsvorbereitung, Umschulung und Zertifizierungen, Hochschulbildung, Sprache und andere Lerninhalte), nach Gerät (Projektoren im Klassenzimmer, Smartphones, Laptops), nach Endbenutzer ( Hochschulbildung, K-12) – Marktgröße, Trends und globale Prognose 2022-2026

Education and Learning Analytics Global Market Report 2022 – Nach Analysetyp (Predictive Analytics, Prescriptive Analytics, Descriptive Analytics), nach Bereitstellung (On-Premise, Cloud-basiert), nach Komponente (Software, Services), nach Endbenutzer (Akademiker, Unternehmen ) ) – Marktgröße, Trends und globale Prognose 2022-2026

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The Business Research Company ist ein Marktforschungsunternehmen, das sich in Unternehmens-, Markt- und Verbraucherforschung auszeichnet. Das weltweit ansässige Unternehmen verfügt über spezialisierte Berater in einer Vielzahl von Branchen, darunter Fertigung, Gesundheitswesen, Finanzdienstleistungen, Chemie und Technologie.

Die umfassendste Datenbank der Welt

Das Flaggschiffprodukt der Business Research Company, Global Market Model, ist eine Marktforschungsplattform, die verschiedene makroökonomische Indikatoren und Metriken in 60 Regionen und 27 Branchen abdeckt. Das Global Market Model umfasst mehrschichtige Datensätze, die seinen Benutzern helfen, Lücken zwischen Angebot und Nachfrage zu bewerten.

        

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